Managementul talentelor. Cariera profesională

53 asupra ratelor de retenţie şi oferă o implicare mai mare din partea angajaţilor. „Aceste rezultate au fost asociate cu o performanţă financiară mai bună” . 3.2. ABORDĂRI CONCEPTUALE ALE TALENTULUI Termenul de ”talent” este folosit extrem de frecvent, într-o varietate mare de contexte și cu diverse semnificații. O dovadă în acest sens o reprezintă o simplă căutare a lui pe Google, care generează peste 700.000.000 de rezultate ale căutării. A da o definiție unică pentru talent este dificil de asumat. În ceea ce privește definirea talentului în contextul muncii, situația este destul de asemănătoare, existând în literatura de specialitate o multitudine de puncte de vedere şi abordări diferite. O posibilă explicație pentru această ambiguitate conceptuală este însăşi istoria cuvântului "talent", acesta având diferite înțelesuri de-a lungul a peste o mie de ani de existenţă în vocabularul omului. Privind înapoi în timp, din punct de vedere etimologic, originea termenului talente vine din engleza veche (utilizată până la 1149), care provine din latinescul talentum (Knowles, 2005; Stevenson, 2010). Termenul latin, la rândul său, provine de la cuvântul grecesc tálanton [τάλαντον], ceea ce înseamnă "echilibru, greutate, suma de bani "(Hoad, 1996). Inițial, un talent reprezenta o unitate de greutate folosită de către babilonieni, asirieni, greci și romani (Cresswell, 2009). În Grecia antică, unul talent a fost echivalentul a 25,86 kg (Darwill, 2008; Howatson, 2011). Revenind la definirea talentului în contextul muncii am considerat util să prezentăm o serie de definiţii ale talentului preluate din literatura de specialitate (tab.1.3). Definiții ale talentului Tabel 3.1 Sursa Definiție Gagné (2000) “(…) o stăpânire superioară a abilităților sau aptitudinilor dezvoltate în mod sistematic” (p. 67, traducerea noastră) Buckingham și Vosburgh (2001) "Talentul ar trebui să se refere la modelele recurente de gândire, simțire sau comportament ale unei persoane care pot fi aplicate în mod productiv." (p. 21, traducerea noastră) Michaels et al. (2001) "(...) suma abilităților unei persoane – darurile sale intrinseci, aptitudinile, cunoștințele, experiența, inteligența, judecata, atitudinea, caracterul și acțiunea. Acesta include, de asemenea, capacitatea sa de a învăța și de a se dezvolta. " (p. Xii, traducerea noastră)